CAPITULO III
LAS ESTRATEGIAS QUE PROPICIAN LA HABILIDAD LECTORA PARA
EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
Para desarrollar las estrategias que propician la habilidad lectora y lograr aprendizajes en los alumnos, se implementos la planificación argumentada.
Para la elaboración de la planificación, se tomaron los siguientes elementos, los cuales fueron diversos de acuerdo a la asignatura.
La panificación didáctica argumentada, se sustenta en el programa de cada una de las asignaturas.
Resultados de la planificación didáctica argumentada.
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